Руководство Комаричского района искренне благодарит Петра Васильевича Ольховского за отзывчивость и за внимание к нуждам образовательных учреждений
![](https://verniy-put32.ru/wp-content/uploads/2023/11/img_9353-600x400.jpg)
Заметно преобразилась территория Комаричской средней школы №1. По самым современным стандартам здесь обновлены две открытые спортивные площадки: баскетбольная и волейбольная. Возможным это стало благодаря поддержке нашего земляка, Почетного гражданина Комаричского района, Заслуженного строителя Российской Федерации Петра Васильевича Ольховского.
Петр Васильевич известен многим землякам своими благими делами в социальной сфере. Вот и в этот раз он оказал школе благотворительную помощь на
1 миллион 200 тысяч рублей. На эти средства администрация школы сумела улучшить покрытие уличных спортивных объектов. Благодаря нашему земляку учащиеся школы смогут играть в волейбол и баскетбол не на асфальтовом, а современном мягком покрытии из тартана.
Тартановое покрытие – это современный материал, который получил широкое распространение на спортивных объектах. Он имеет ряд преимуществ по сравнению с другими типами покрытий, что делает его оптимальным выбором для удобной игры и безопасных тренировок ребят.
На протяжении многих лет баскетбольная и волейбольная площадки во дворе образовательного учреждения притягивают младших школьников и учащихся постарше. Эта территория и сегодня играет важную роль в жизни учебного заведения. Здесь тренируются учащиеся на уроках физкультуры, регулярно проходят соревнования между игровыми командами, школьники сдают нормативы ГТО. Одновременно с этим данная территория является и местом активного отдыха в неурочное время. Мало того, именно на этих открытых площадках во дворе школы по традиции проходят все торжественные мероприятия, такие как «День Знаний» и «Последний звонок».
Руководство Комаричского района, районный отдел образования, администрация школы, весь педагогический коллектив, родители и учащиеся искренне благодарят Петра Васильевича за отзывчивость и за внимание к нуждам образовательного учреждения.