Мастер слова и душевный педагог

---

Слово учителя – ничем не заменимый инструмент воздействия на душу воспитанника. Учитель в слове выражает себя — свою культуру, свою нравственность, свое отношение к воспитаннику. Ученики очень тонко чувствуют правдивость слова учителя, чутко ...

Слово учителя – ничем не заменимый инструмент воздействия на душу воспитанника. Учитель в слове выражает себя — свою культуру, свою нравственность, свое отношение к воспитаннику. Ученики очень тонко чувствуют правдивость слова учителя, чутко откликаются на правдивое слово.
В.А. Сухомлинский

Учитель русского языка и литературы Комаричской школы №2 Ольга Николаевна Дрожжина с большим мастерством доносит до своих учеников красоту русского слова. Она всегда в творческом поиске, а ребята ее верные помощники. Ольга Николаевна – большой мастер слова, а ее речь подобна хорошей музыке.
Русский язык – трудный, сложный, очень интересный, самый-самый красивый язык мира.
Сегодня трудно удивить наших детей: они очень увлечены и заняты Интернетом. На уроках Ольги Николаевны царит добрая, доверительная атмосфера, дети разные. Учебный материал, который должна донести до учеников преподаватель, огромный. Обучить грамотному письму, правильно излагать свои мысли, уметь показать свое мнение на происходящее. Труд учителя – это постоянный поиск, и тут повторяться нельзя.
Ольга Николаевна очень любит русскую классику и считает, что она вечна и многогранна. На мой взгляд, ответственность учителя русского языка и литературы огромная. Потому что на этих уроках идет нравственное формирование человека. А каждый ученик – это личность. И тут учитель не только воспитывает, учит, но и сам учится у своих ребят.
Ольга Николаевна идет сама по широкой дороге знаний, умело ведет детей, прививает им любовь к книге, учит уважать человека труда, любуется вместе с ними окружающей природой и учит быть людьми.
В беседе с Ольгой Николаевной об учениках, о ее классе я увидела в ней вторую маму. У нее нет лишних или ненужных, или особенных детей. Они ей все родные. Детский коллектив, который она воспитывает и учит, ей дорог и отношения в нем строятся на уважении. И ее семья тоже живет в классном коллективе.
Добрые дела, добрые слова не забываются: проходят годы, а они душу греют.
А мне вспомнился такой эпизод. 1996 год. Январь. Перрон комаричского вокзала. Одиннадцатилетний мальчик со слезами на глазах провожает свою маму и повторяет: «Нам будет плохо без тебя». Он понимает сложность ситуации: серьезно болен дедушка. И маме надо ехать к нему за три тысячи километров.
Этот мальчик в трудное время был не один. Рядом с ним была Ольга Николаевна Дрожжина. Молодой специалист Комаричской школы №2 скрашивала трудную жизнь ребенка.
25 лет Ольга Николаевна работает в системе образования. Она специалист высшей категории. В школе стала работать по окончании Брянского государственного университета. Рабочие уроки, открытые уроки, подготовка детей к олимпиадам, к экзаменам, постоянное повышение своей квалификации – это жизнь Ольги Николаевны.
О своих коллегах отзывается с большим уважением. С душевной теплотой вспоминает мудрого наставника, заведующего учебной частью Комаричской школы №1 Лукашенко Евгения Евгеньевича. Его помнят учителя, ученики, родители и отдают ему дань великого уважения.
Меня охватывает чувство большой радости, когда я встречаю Ольгу Николаевну, ее мужа Александра Владимировича, преподавателя специальных дисциплин и руководителя учебного центра Комаричского механико-технологического техникума. Эти замечательные люди несут свои знания, культуру, интеллигентность детям поселка Комаричи.
Я очень горжусь, что в нашем поселке проживает такая замечательная семья. Пройдет время и их сын Роман (сегодня студент БГУ факультета истории и международных отношений) тоже станет хорошим специалистом.
Я как коллега, как старшая по возрасту, увидела в характере Ольги Николаевны интересную черту: переплетение двух красот – внутренней и внешней.
С днем филолога, Ольга Николаевна!
Л.А. Гусева