В Комаричской школе №2 учащиеся 1 класса успешно реализовали себя в очередном треке «Орлёнок – Хранитель исторической памяти» в рамках Всероссийского проекта «Орлята России» под руководством советника директора по воспитанию Натальи Кубрак.
Целью проекта стало формирование интереса к изучению истории семьи, школы, малой родины и России. Вначале ребята отвечали на вопрос: Кто может быть хранителем? Для кого хранить? Зачем хранить? Под руководством наставника малыши открыли для себя значимость сохранения традиций, истории и культуры своего родного края через понимание фразы: «Я и моё дело важны для Родины!» .
Для комаричских школьников основной идеей трека стало: «Я – хранитель традиций своей семьи: общение за чаепитием», «Мы – хранители своих Достижений», «История школы – моя история». Орлятам рассказали об истории родной школы, о лучших учениках и учителях, они посетили школьный музей. Дети пришли к единому мнению: «Я горжусь своей школой и классом!».
А большая экскурсия в Комаричский районный краеведческий музей помогла проявлению уважительного отношения к истории своего посёлка: «Мы – хранители исторической памяти своей Страны». Много интересной и полезной информации в рамках Всероссийского проекта «Орлята России» узнали дети, а главное, поняли, что помогает нам узнать об исторической памяти.
Фитопатологическая экспертиза семян – это определение в лабораторных условиях количественного и ...
Печное отопление Перед началом отопительного сезона печи и дымоходы должны быть проверены, ...
История университета неразрывно связана с историей Брянщины. В 1930 году здесь был открыт ...
Несмотря на сложные экономические условия и санкции, регион демонстрирует устойчивость, ...
Доклад охватил все ключевые сферы: экономику, социальную политику, здравоохранение, спорт, ...
С 1 сентября в России вступили в силу новые меры федерального закона о борьбе с ...
